一体化教学在眼镜专业课程中的应用

• 作者: 付春霞
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 一体化教学 眼镜专业课程 问题 解决对策
• 年，卷（期）: 2012,（32）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 174-174,78
• 页数: 2页
• 分类号: G642.3
• 字数: 3045字
• 语种: 中文

摘要

一体化教学法是一种新的适合职业技术教育的教学方法,它借助于一体化教师和多种教学设备,全面调动学生的各种感官,多方刺激学生的大脑皮层,将抽象理论实际化,将复杂的动作简单化,最终达到加深记忆和强化训练的目的。眼镜技术专业一直以来重视一体化教学的建设,近几年来,在许多专业课程中都应用了一体化教学的模式。在实施的过程中,也出现了一些问题,通过不断实践与改进,初步找到了相应的解决对策,促进了一体化教学的良性发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付春霞	广州市商贸职业学校眼镜教学部	1	0	0.0	0.0