浅谈中职语文课堂教学的困境与对策

• 作者: 刘涛
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 中职语文课堂教学困境 任课教师的主观能动性 语文课堂教学质量
• 年，卷（期）: 2012,（26）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 139
• 页数: 1页
• 分类号: G623
• 字数: 2004字
• 语种: 中文

摘要

中职语文课堂教学面临困境,我们必须进一步发挥任课教师的主观能动性,提高语文课堂教学质量.