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摘要:
效率本是科技名词,是有用功率对驱动功率的比值。但如今它有很多的引申的含义,例如:工作效率、课堂效率等。作为一名一线化学教师,我想谈谈课堂效率。课堂教学是实现化学课程目标的主阵地,是一门充满魅力、精彩纷呈的艺术。怎样在较少的时间内取得较多的教学成果,是每一个教育工作者都想突破的难题。我认为影响化学课堂高效率的因素有以下几个方面。
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篇名 构建和谐课堂提高学习效率
来源期刊 城市建设理论研究(电子版) 学科
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年,卷(期) 2012,(25) 所属期刊栏目 建筑与科技
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字数 1720字 语种 中文
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1 宋兰凤 1 0 0.0 0.0
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城市建设理论研究(电子版)
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