《电工基础》教学激趣三法

• 作者: 程晓峰
• 来源期刊: 才智
• 学科: 工学
• 关键词: 电工基础 学习兴趣 培养 行为引导
• 年，卷（期）: 2012,（21）
• 所属期刊栏目: 教育战线
• 页码范围: 57
• 分类号: TM1-4|G712
• 字数: 2070字
• 语种: 中文

摘要

浓厚的学习兴趣是学生学习的最佳内在动力.笔者通过重视开篇教学、教学中的比喻、加强理论与实际的有机结合、利用多媒体教学等方法培养学生的学习兴趣.学生的学习兴趣浓厚了,教学效果就会提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程晓峰		8	0	0.0	0.0