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摘要:
李炳亭先生倡导的“五步三查”高效课堂模式,面前在全国十多个地区进行了实践与研究,在一线老师们的具体操作过程中,出现了一些瓶颈问题.对此,我们总结初中社会学科的教学经验,提出活用“五步三查”,不拘一格.有效分割,分统结合;重难点怎样高效落实?导学稿呈现,评价切入,总结突出,二次备课;如何使高效课堂更好地落实社会学科的知识点呢?重视“点”与“面”在导学稿中的铺垫,切莫忽视幸福课堂的巨大的精神动力.
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信息技术
品德与社会
小学
教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中社会学科课改中的几个问题
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 学习生命 幸福课堂 精彩
年,卷(期) 2012,(17) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 71
页数 1页 分类号 G42
字数 2432字 语种 中文
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学习生命
幸福课堂
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期刊影响力
课程教育研究(新教师教学)
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