构建轻松愉悦的地理课堂

• 作者: 朱毅
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 地理教学 愉悦课堂 构建方法
• 年，卷（期）: 2012,（46）
• 所属期刊栏目: 政史地教学与研究
• 页码范围: 140-141
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21
• 字数: 4891字
• 语种: 中文

摘要

教学活动的主阵地是课堂，课堂教学直接影响教学效果。教学是以学生为主体的，学生是课堂的主人，学生能否充分发挥主人翁的作用，会影响到教学目标能否完成。打造轻松愉悦的地理课堂，可以让学生敞开心扉，积极地参与到课堂教学中，在身心放松的同时可以让学生头脑充分运转起来，学生的积极性、主动性更容易被调动起来，有利于高效课堂的构建。