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摘要:
本文从当前幼师学前美术简笔画的教学特征和自己实践的感悟着手,说明了简笔画教学应有多样性教育思想,并应结合现实做到教师的引导作用,启发学生的创造力,做好教育教学中专业的统一和谐的发展.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 幼师美术教学中速写的作用与发展
来源期刊 华章 学科 教育
关键词 速写的专业性 简笔画的多样性 教师能力的高度 专业知识的多样发展
年,卷(期) 2012,(32) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 181
页数 分类号 J20-4|G652.4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5489.2012.32.154
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘斌 5 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
速写的专业性
简笔画的多样性
教师能力的高度
专业知识的多样发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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出版文献量(篇)
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