以《园林绿地施工与养护》项目驱动《园林生态学》等专业基础课教学研究

• 作者: 吴国新 姚方
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 《园林绿地施工与养护》项目 驱动 《园林生态学》等专业基础课教学 研究
• 年，卷（期）: 2012,（29）
• 所属期刊栏目: 职业技术研究
• 页码范围: 200-201
• 页数: 2页
• 分类号: G645
• 字数: 3171字
• 语种: 中文

摘要

面对新形势,高职高专院校如何培养实用型人才是值得探讨的问题,特别是在教学方法上要有新的理念.项目教学法是通过实施一个完整的项目而进行的教学活动.实施项目驱动式教学,教师必须精心设计教学中的任务,以提高学生学习的积极性,充分体现“以学生发展为本”的理念.该教学法将课堂教学与“经验世界”联系起来；培养学生独立、富有责任意识解决实践问题的能力；传授专业知识、发展专业特定能力；培养团队工作的能力；培养解决复杂的跨专业问题的能力.文章以《园林绿地施工与养护》项目驱动《园林生态学》等专业基础课教学进行研究,阐述了项目教学法的使用范围、性质、作用、理念、思路等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚方	河南科技大学林业职业学院	28	90	6.0	8.0
2	吴国新	河南科技大学林业职业学院	21	113	7.0	10.0