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摘要:
“城市生态学”是园林专业课程体系中一门重要的专业必修课程.本着以学生为中心的教学观念,以培养学生的创新素质为目标,结合园林专业人才培养的实践,从课程内容、教学方法、实践教学和考核评价体系等方面,对园林专业“城市生态学”课程的改革和实践进行了探索,主要包括:围绕园林专业人才培养需求,重组课程教学内容;采用以学生为主的教学方法,激发学生学习的主动性和积极性;加强实践教学环节,保证人才培养质量;改革考核评价体系,培养大学生的综合素质.
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文献信息
篇名 园林专业“城市生态学”课程教学改革探讨
来源期刊 中国林业教育 学科
关键词 园林专业 城市生态学 教学改革
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 76-78
页数 3页 分类号
字数 2631字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋于洋 石河子大学农学院 63 398 10.0 17.0
2 楚光明 石河子大学农学院 42 163 7.0 10.0
3 李荣 石河子大学农学院 32 261 8.0 15.0
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研究主题发展历程
节点文献
园林专业
城市生态学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国林业教育
双月刊
1001-7232
11-2729/S
16开
北京海淀区清华东路35号
18-35
1985
chi
出版文献量(篇)
2913
总下载数(次)
4
总被引数(次)
10877
论文1v1指导