农林院校森林生态学课程教学改革的探索与实践

• 作者: 吴永波
• 来源期刊: 中国林业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 森林生态学 教学内容 教学方法
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 43-45
• 分类号: G64
• 字数: 3616字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7232.2010.02.013

摘要

森林生态学课程是农林院校许多专业的专业基础课,探讨该课程教学改革思路和方向,有利于促进学生对森林生态学理论知识和实践能力的掌握,为培养具有创新能力的森林资源类本科人才奠定良好的基础.该文结合笔者的教学实践经验,系统地阐述了森林生态学课程教学改革的可行途径:更新和优化教学内容;提高教学过程的互动性,改革与创新教学方法;加强实践教学环节,坚持教学和科研相结合,改革考核方式等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴永波	南京林业大学江苏省林业生态工程重点实验室	64	1270	19.0	34.0