中学生人际交往不良的个案治疗实验研究

• 作者: 冀红红 王美灵
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 行为干预技术 人际交往不良 多基线设计
• 年，卷（期）: 2012,（36）
• 页码范围: 267
• 字数: 1578字
• 语种: 中文

摘要

本文是为了探讨中学生人际交往不良的机制及矫正方法,为中学生人际交往不良矫正提供临床借鉴.方法在小样本多基线实验设计中,采用观察法、谈话法、认知疗法和行为疗法,结合元认知行为干预技术中情感组织者技术,同时又结合学科辅导对来访者进行个案实验研究.结果治疗前 SCL-90各因子得分在人际敏感、抑郁、焦虑三个因子上呈现有症状,并且人际调查结果支持测验结果.经过28天的治疗,被试在这三个因子上显示正常,并且人际交往的次数和持续时间都增加了,对被试的学习行为也产生了影响.结论元认知行为干预技术治疗该被试临床有较好效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王美灵	河南大学教育科学学院	3	0	0.0	0.0
2	冀红红	河南大学教育科学学院	4	7	1.0	2.0