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摘要:
体育与健康课程标准在教学形式,教学目标、教学水平及课程评价上与传统教学都有很大的差异,本文作者从更新基本教学理念、搞好课堂教学改革两方面做了大量的课改实验工作,为广大体育教师在教学实践中提供参考.
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《体育(与健康)课程标准》
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对体育与健康新课程标准的理解
教学时数
评价方式
体育与健康
试析《体育(与健康)课程标准》试行的制度安排
《体育(与健康)课程标准》
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制度安排
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文献信息
篇名 体育与健康课程标准下的体育课理念
来源期刊 华章 学科
关键词 体育与健康课程标准 体育课理念
年,卷(期) 2012,(33) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 258
页数 1页 分类号
字数 2395字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴建婷 江苏经贸职业技术学院体育系 15 24 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
体育与健康课程标准
体育课理念
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华章
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