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摘要:
构建德育教育因素对学生的时代化德育品行培养具有着特殊的现实意义.本文通过对高职院校的特殊职业性的德育教育因素研究分析:德育教育因素由良心修养——做社会信奉的良知人;国家意识——做爱国主义的忠诚者;集体主义——做群体公益的信念者;职业操守——做德才兼备的职业人等构成的教育体系.德育教育因素的组构的目的是使高职生的德育教育规范系统化,为学生的德育教育提供前车之鉴的理论依据.
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篇名 高职院校德育教育因素探讨
来源期刊 管理学家 学科
关键词 德育教育 良心修养 国家意识 集体主义职业操守
年,卷(期) 2012,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 245
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字数 4879字 语种 中文
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