“考证促学、考证促教”模式在技校会计专业教学中的运用

• 作者: 梁铭娟
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 会计专业 双证书制 考证促学 考证促教 教学模式
• 年，卷（期）: 2012,（13）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 169-170
• 页数: 2页
• 分类号: G423
• 字数: 3876字
• 语种: 中文

摘要

技工学校会计专业的培养应从学生的自身情况出发,以行业为依托,以就业为导向,培养出更适应社会需要的学生,提高学生的就业竞争力.本人认为技工学校会计专业教学中采用“考证促学、考证促教”模式,可以大大提高学生的学习兴趣,明确学生的学习目标,增强教师的责任心.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁铭娟		2	5	1.0	2.0