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摘要:
本文针对目前工科院校中电工电子实验教学环节的现状和存在的问题,提出了从实验内容,教学方法,开放式实验模式,评价手段,教材配套五个方面进行改革,配合相关教育教学改革课题进行实践,逐步完善理论体系,达到适应社会发展的需要.
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培养模式
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电工电子实验
教学模式
“4+1”模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 电工电子实验课程改革的思考
来源期刊 黑龙江科技信息 学科
关键词 电工电子 实验 改革 并放
年,卷(期) 2012,(35) 所属期刊栏目 科教文化
研究方向 页码范围 236
页数 1页 分类号
字数 2480字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张立 17 64 5.0 7.0
2 张春艳 18 37 4.0 5.0
3 杨春光 15 41 3.0 6.0
4 张正苏 18 33 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
电工电子
实验
改革
并放
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学技术创新
旬刊
2096-4390
23-1600/N
16开
黑龙江省哈尔滨市
14-269
1997
chi
出版文献量(篇)
126927
总下载数(次)
266
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