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摘要:
本文简要分析了军队院校“4+1”培养模式下,“电工电子实验”课程教学所遇到的问题,并从教学内容体系、教学运行机制、指导思想以及成绩评定办法4个方面,介绍了对“电工电子实验”课程所做的调整以及经验体会。
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电工电子实验教学
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教学方法改革
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教学改革
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教学体系
创新实践
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “电工电子实验”课程教学模式研究
来源期刊 工业和信息化教育 学科 教育
关键词 电工电子实验 教学模式 “4+1”模式
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 专业与课程建设
研究方向 页码范围 59-63
页数 5页 分类号 G642.0
字数 3978字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 牛春平 24 102 5.0 9.0
2 任哲平 27 123 6.0 10.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (16)
共引文献  (104)
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节点文献
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2016(1)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
电工电子实验
教学模式
“4+1”模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
工业和信息化教育
月刊
2095-5065
10-1101/G4
16开
北京市万寿路南口金家村288号院华信大厦1104室
2013
chi
出版文献量(篇)
2011
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3887
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