浅谈计算机基础课程分专业项目化教学效果的探索与研究

• 作者: 李洁
• 来源期刊: 黑龙江科技信息
• 关键词: 计算机基础 项目教学法 教学效果
• 年，卷（期）: 2012,（35）
• 所属期刊栏目: 科教文化
• 页码范围: 220
• 页数: 1页
• 字数: 1940字
• 语种: 中文

摘要

计算机是人类进入信息时代的重要标志之一,对人类的生产和社会活动产生了极其重要的影响,它的应用领域扩展到目前社会的各个领域,成为信息社会中必不可少的工具.计算机基础课应结合应用领域的特点,培养学生主动获取信息、分析、处理信息的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李洁		2	1	1.0	1.0