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摘要:
合作学习是小学英语教学中重要的学习方式,它有利于培养学生的学习兴趣,使优生带动差生,体验成功,从而提高教学效果.本文结合自身的教学实践对合作学习策略进行探究,并尝试找出小组合作学习在小学英语教学中的最佳运用的方法,从而全面提高小学英语教学的效率.
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文献信息
篇名 合作学习策略在小学英语教学中的应用探究
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 合作学习 小学英语 应用
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 76
页数 1页 分类号 G623.31
字数 1741字 语种 中文
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1 魏俊霞 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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合作学习
小学英语
应用
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期刊影响力
课程教育研究(新教师教学)
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