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摘要:
针对农林院校概率论与数理统计课堂教学中存在的问题,结合农林院校学生的特点和该门课程的教学内容,提出将抽象理论直观化、创造情境激发学生学习的积极性、注重计算机技术在教学里的应用、重视向学生渗透建模思想等教学方法来提高教学效果.
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概率论与数理统计
教学目标
教学方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 农林院校概率论与数理统计课堂教学的探讨
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 农林院校 概率论与数理统计 课堂教学 教学效果
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号 G642
字数 1843字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 雷霆 北京林业大学理学院 27 347 12.0 18.0
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研究主题发展历程
节点文献
农林院校
概率论与数理统计
课堂教学
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课程教育研究(新教师教学)
旬刊
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