大学语文课堂应注重有声语言运用的艺术性

• 作者: 王婉
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 大学语文教学有声语言 声调 语速 节奏 形象性
• 年，卷（期）: 2012,（22）
• 所属期刊栏目: 语言学研究
• 页码范围: 81
• 页数: 1页
• 分类号: G420
• 字数: 2262字
• 语种: 中文

摘要

高校语文教学语言首先是一种有声语言,它的运用直接影响到课堂教学的效果.课堂教学的质量在很大程度上又可以反映并决定高校教育的整体质量,因此教学语言具有重要的地位.