加强学生自主学法指导,培养学生自主阅读能力

• 作者: 钱玲
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 学生自主 自主阅读能力 学法指导 主动学习 培养 作业布置 老师 原因
• 年，卷（期）: 2012,（36）
• 所属期刊栏目: 语文教学与研究
• 页码范围: 31-31
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 字数: 2498字
• 语种: 中文

摘要

我们在长期教学中不难发现,许多学生学习非常被动,一旦老师没有作业布置就无所事事。上课也是如此,只要老师没有提出具体要求,他们就不知所措。为什么会出现这种学习被动的局面呢？究其根源,是学生不爱学习吗？答案是否定的。那究竟是什么原因呢？倘若我们只从学生不主动学习这一面分析,势必就会把责任都推到学生身上,最终也是无果,因为学生确实不知道要学什么;从学生学习的情形分析学习原因

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱玲		7	6	2.0	2.0