基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
以网络为代表的信息媒体的迅猛发展使信息化教育成为大势所趋,在这样的历史潮流下.教师角色由传统的教学统治者向环境的缔造者、教学活动的辅助者和交流活动的模范者转变.
推荐文章
信息化环境中教师培训模式探讨
信息化
教师培训
培训模式
微格教学
如何创建教育信息化环境
教育信息化
教育信息环境优化
教育信息化与信息化教育初探
教育
信息化
信息技术
教学模式
特征
要素
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈信息化教育发展环境中的教师角色重塑
来源期刊 管理学家 学科
关键词 信息化教育 教师角色 重塑
年,卷(期) 2012,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 480
页数 分类号
字数 1888字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王鹏 军事交通学院汽车指挥系 56 124 6.0 9.0
2 张硕 军事交通学院汽车指挥系 20 19 3.0 3.0
3 刘山杉 军事交通学院汽车指挥系 25 27 3.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
信息化教育
教师角色
重塑
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
管理学家
半月刊
chi
出版文献量(篇)
26892
总下载数(次)
88
总被引数(次)
9128
论文1v1指导