“文言文翻译”也能召开“新闻发布会”

• 作者: 王维升
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 文言文翻译 新闻发布会 教学过程
• 年，卷（期）: 2012,（37）
• 所属期刊栏目: 文学语言学研究
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 字数: 4279字
• 语种: 中文

摘要

在新课改使教育教学产生了巨大变化的今天,文言文翻译的教学方式相对来讲却比较滞后,部分地区、部分老师依然采取＂照本宣科＂或＂放羊式＂的教学方式,使得教学效果大打折扣。采取＂新闻发布会＂的方式,由一位同学充当＂新闻发言人＂回答其他同学的提问,用＂交替传译＂的方式通理全文大意,不仅能激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,而且能够增强课堂的互动和竞争,增强记忆效果。同传统的文言文翻译方式相比,＂新闻发布会＂有着无可比拟的优越性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王维升		2	0	0.0	0.0