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摘要:
阅读是点亮人生的精神明灯,是构建学生精神家园的唯一途径.课外阅读是课内阅读的一种延伸和补充,课外阅读能开阔学生的视野,陶冶学生的情操,净化学生的心灵.培养孩子喜欢阅读,要从兴趣入手.引领孩子喜欢阅读,要当好孩子的“陪读员”,在潜移默化中激发孩子读书兴趣.老师还要当好孩子课外阅读的“导航员”,引领孩子在浩瀚的书海中,辨别真伪,选择良莠,读经诵典.“不动笔墨不读书”良好阅读的习惯需要我们教师不断地鼓励,不断地指导.
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阅读
永驻
山区孩子
心灵
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让课外阅读为孩子的生命打上亮丽的底色
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 社会科学
关键词 课外阅读 兴趣 方法 活动
年,卷(期) 2012,(21) 所属期刊栏目 阅读写作
研究方向 页码范围 221
页数 1页 分类号 G252.17
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林春梅 8 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课外阅读
兴趣
方法
活动
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研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
课程教育研究(新教师教学)
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