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摘要:
目的:探讨不同阶段的健康教育在产科中的临床效果应用.方法:对应用传统健康教育模式指导的孕产妇(对照组)与应用临床路径健康教育模式指导的孕产妇(实验组)各62例,在健康知识掌握情况、护理质量满意度、纯母乳喂养率等方面进行比较.结果:实验组患者的健康教育效果无论从相关知识的掌握程度、纯母乳喂养率都明显高于对照组(P<0.05),满意度高出90%.结论:对孕产妇进行不同阶段的健康教育,保证了健康教育的有效性,提高了护理服务满意度,提高产科健康教育质量.
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产科门诊
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 不同阶段的健康教育在产科中的临床效果应用
来源期刊 中国保健营养(中旬刊) 学科 医学
关键词 健康教育 孕产妇 护理
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 284
页数 分类号 R473
字数 1303字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 廖华 35 145 5.0 11.0
2 张翠琼 3 4 2.0 2.0
3 刘倩如 7 34 3.0 5.0
4 陈晶儿 7 15 2.0 3.0
5 莫宝妹 4 8 2.0 2.0
6 蓝芹燕 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
健康教育
孕产妇
护理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
中国保健营养(中旬刊)
月刊
1004-7484
14-1172/R
北京市100084-60信箱
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