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摘要:
结合食品工程教育专业认证,分析了目前高校食品科学与工程专业人才培养模式存在的问题,提出更新理念、改革课程体系、加强创新实践与校企合作,构建“7+1、四大体系、四个层次”的人才培养模式,为提高我国食品类专业人才培养质量,与国际食品工程教育接轨提供科学参考.
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文献信息
篇名 高等院校食品科学与工程专业人才培养体系研究
来源期刊 安徽农业科学 学科 农学
关键词 高校 食品科学与工程 培养模式
年,卷(期) 2012,(22) 所属期刊栏目 农业教育
研究方向 页码范围 11516-11517,11528
页数 分类号 S-01
字数 3811字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0517-6611.2012.22.134
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡兰英 合肥工业大学生物与食品工程学院 5 24 1.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高校
食品科学与工程
培养模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
总被引数(次)
436536
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