高中历史教学中图片史料的策略与思考

• 作者: 缪明燕
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 图片史料 课堂教学效果
• 年，卷（期）: 2012,（21）
• 所属期刊栏目: 教改教研
• 页码范围: 128-129
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 6247字
• 语种: 中文

摘要

高中历史新教材中的图片史料十分丰富,在教学中充分利用这些图片史料的直观优势,可以拉近学生与历史的距离,激发学生的学习兴趣,并挖掘其中蕴含的历史信息,培养学生的历史思维能力,真正实现历史课堂效率的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	缪明燕		1	1	1.0	1.0