“121三段式教学模式”在不同年段的运用

• 作者: 王伟 钱中毅
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 121 三段式 不同年段 教学模式
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 体育艺术
• 页码范围: 135
• 分类号: G257.31
• 语种: 中文

摘要

在“121三段式教学模式”的研究中,我发现小学数学教学并不是所有年段的课都必须按照自主学习10分钟,教师释疑点拨20分钟,学生独立练习10分钟这个固定不变的模式来进行,教师要根据不同年段的特点来进行调整,才能有效提高课堂效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王伟		8	1	1.0	1.0
2	钱中毅		1	0	0.0	0.0