如何运用多媒体课件优化小学数学课堂教学

• 作者: 黑学花
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体课件 小学教学 课堂数学
• 年，卷（期）: 2012,（30）
• 所属期刊栏目: 多媒体教学
• 页码范围: 135
• 页数: 1页
• 分类号: G633
• 字数: 1643字
• 语种: 中文

摘要

21世纪的今天,是信息技术迅速发展的时代,同样更是我们教育新课改的时代,而在这样的背景下,我们在教育教学中也开始逐步走向使用数字多媒体技术的阶段,这不仅已经成为了教学改革不可缺少的步骤,更是通过这样的教育方式改变了之前陈旧乏味的教学模式.而小学生的数学课程更是一门开始培养学生逻辑性思维,抽象性,理性解决问题能力的学科,并且数学本身是一种抽象的思维方式,学习起来比较枯燥无味,很难调动起小学生的学习积极性和主动性:那么我们通过这种多媒体课件的应用,不仅能够吸引同学们的学习热情,更能够充分激发孩子们的学习兴趣,从以往的被动学习变为自主的学习,而且多媒体的课件更能够真正把抽象的知识转变为易于理解接受的知识,所以我们说小学生数学的教学工作,我们应该合理运用多媒体课件.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黑学花	宁夏固原市教育局教研室	5	5	1.0	2.0