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摘要:
体验式教学是顺应新课改的要求,也符合人的学习规律,更符合中学思想政治课的特点.体验式教学模式的实施,对提高政治学科教学时效性,发挥政治课德育功能,帮助政治学科走出困境有着现实的意义.创设情境、“亲临”体验——对话交流、丰富体验——探究思考、深入体验——实践运用、升华体验,是行之有效的实践策略.
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浅议体验式教学在农村高中思想政治课教学中的运用和拓展
体验式教学
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思想政治
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中职
思想政治
体验式教学
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思想政治
体验式教学
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幼师政治课体验式教学的实施
幼师政治课
体验式教学
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 体验式教学在中学思想政治课教学中的实施
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 体验式教学 策略 思想政治 新课改 时效性
年,卷(期) 2012,(30) 所属期刊栏目 教学案例
研究方向 页码范围 98
页数 1页 分类号 G631
字数 2599字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
体验式教学
策略
思想政治
新课改
时效性
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相关学者/机构
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中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
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