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摘要:
新课改实施以来,高中历史教材出现了人教版、岳麓版、人民版和大象版等多种版本.其中人教版和岳麓版是使用范围较广.就教材本身而言,两种教材风格不同,各有所长.在教学实践中,一线教师也是选取其中一种,难以同时吸收二者的精华.本文把人教版和岳麓版两种教材作对比,分析它们的长处和不足,以期对教学实践有所裨益.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新课程下岳麓版与人教版高中《历史》教材对比研究
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 岳麓版 人教版 历史教材 对比
年,卷(期) 2012,(30) 所属期刊栏目 科教动态
研究方向 页码范围 1-2
页数 2页 分类号 G633.5
字数 4989字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜雪莲 陕西师范大学历史文化学院 1 4 1.0 1.0
2 韩建斌 陕西师范大学历史文化学院 1 4 1.0 1.0
3 陈雪敏 陕西师范大学历史文化学院 1 4 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2017(1)
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研究主题发展历程
节点文献
岳麓版
人教版
历史教材
对比
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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81
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