借助多媒体课件，优化诗歌教学

• 作者: 张金丽
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 诗歌教学 多媒体课件 优化 学生体会 现代教育技术 语文教学 审美享受 诗情画意
• 年，卷（期）: 2012,（41）
• 所属期刊栏目: 语文教学与研究
• 页码范围: 23-23
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

诗歌是文学的重要体裁之一．也是整个语文教学中很重要的一部分，它或寄情于花草，或抒发个人壮志和遭遇，诗歌所特有的含蓄和意境，在给我们带来无穷的审美享受的同时，也给我们的教学带来了一定的难度：单靠一本书，一支粉笔和一张嘴，诗歌里面的诗情画意很难表达出来。讲得多，诗歌的味则太淡，而且学生听起来乏味，学起来枯燥，课堂效率很难提高；讲得少，味是浓了，只怕学生体会不透。由此看来，仅靠常规教学的讲解．想让学生去体会诗歌的意境．是有一定困难的。随着现代教育技术的推广普及，