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摘要:
一直以来,德育教学与基础教学都有着紧密的联系,尤其在中学语文教学中,渗透德育教学有着更加重要的意义.而要想有效的渗透德育教育,就必须对学生实施爱心教学,充分重视学生的身心发展,以达到陶冶学生情操,帮助学生树立健康的人生观、价值观和情感观,塑造学生美好的心灵现代化教学目标.本文中笔者主要针对初中语文教学中实施爱心教学进行了论述.
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培养
策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 实施爱心教学,激励学生进步——以初中语文教学为例
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 爱心教学 激励 语文教学
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 教改教研
研究方向 页码范围 122
页数 分类号 G623.2
字数 1836字 语种 中文
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1 王建忠 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
爱心教学
激励
语文教学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课程教育研究(新教师教学)
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