试论医学物理学史的教育价值

• 作者: 张海涛
• 来源期刊: 中国保健营养（下旬刊）
• 学科: 医学
• 关键词: 医学物理 物理学史 教育价值
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 学术探讨
• 页码范围: 4054-4054
• 分类号: R2
• 字数: 1968字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-7484(x).2012.10.523

摘要

在医学物理学教学中引入医学物理学史,是物理学科特点和教学改革的需要,能够激发学生的学习兴趣,提高学生的创新能力、科学研究能力,使学生树立正确的人生观和价值观,对促进学生的全面发展具有多重教育价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张海涛	漯河医学高等专科学校基础部	20	24	3.0	4.0