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摘要:
近些年随着人们对自我概念重要性的认识不断加深,对自我概念的研究已不只局限于小学、中学和大学,而是扩展到了人们日益关注的启蒙教育——幼儿教育的研究上.因此,笔者希望通过对精神运动学视野下的儿童自我概念进行介绍,进一步促进我国幼教工作者对儿童自我概念发展的重视和研究.
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文献信息
篇名 精神运动学视野下的我国儿童自我概念建构
来源期刊 华章 学科 哲学
关键词 精神运动学 自我概念 自我同一性 自我效能感
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 基础教育研究
研究方向 页码范围 224,235
页数 分类号 B844.2
字数 3965字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5489.2012.05.196
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜雪 华南师范大学教育科学学院 3 1 1.0 1.0
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精神运动学
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自我同一性
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