发挥学科优势,开设学科前沿实验课,培养大学生创新实践能力

• 作者: 宋向群 李昕 王宝民 陈廷国
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 学科 创新实践能力 大学生
• 年，卷（期）: 2012,（22）
• 所属期刊栏目: 科教创新
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 字数: 3975字
• 语种: 中文

摘要

2008年,大连理工大学召开了历时两个多月的本科教育教学研讨会,提出了以"一个目标、三种模式、一个体系"为重点的"131方案".一个目标为:实施精英教育,培养精英人才 ;三种模式为:多元化的培养模式、研究型的教学模式、以学生为本的管理模式 ;一个体系-与国际知名的高水平研究型大学相适应的本科人才培养新体系.土木水利实验教学中心以国家级实验教学示范中心建设为契机,以土木工程和水利工程国家级优势学科为支撑,积极推进实验教学改革,面向一年级本科生在土建类国家级实验教学示范中心中率先开设了"土木水利学科前沿实验"实验课程.本文对该课程的设置目的和意义、教学文件与教学形式、课程设计与教学内容、特点及教学实施效果进行了介绍.课程开设后,在学生中反响强烈、教学效果良好,极大促进了大学生参与创新性实践的积极性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李昕	大连理工大学土木水利实验教学中心	82	729	15.0	23.0
2	宋向群	大连理工大学土木水利实验教学中心	85	560	12.0	19.0
3	陈廷国	大连理工大学土木水利实验教学中心	41	160	6.0	10.0
4	王宝民	大连理工大学土木水利实验教学中心	89	708	15.0	22.0