数学教学中培养学生参与创新

• 作者: 杨红蔚
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 参与活动 理性认识 培养创新能力
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 教改教研
• 页码范围: 126
• 分类号: G623.5
• 字数: 2836字
• 语种: 中文

摘要

数学学习是探索发现的过程,让学生要主动积极参与.才能在学习数学知识形成数学能力上提高,这是培养数学思想和创造性思维的重要方式.因此,教师在教学过程中引导学生积极参与实践活动,通过动手操作,使学生提高学习兴趣,加深对概念、性质的理解,培养学生思维创新能力.