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摘要:
人的自主学习水平的高低,已经成为衡量一个社会进步程度的重要标志之一.随着新课程改革的不断深入,自主学习已经成为中学生重要的学习方式.作为初中的政治教师,要切实转变教育观念,探索课堂教学的新模式,不断激发学生的内在潜能,调动学生自主学习的积极性,让学生主动参与教学,在自主探究中能够进行自我教育,这样才能让中学的政治课堂焕发出生命活力,从而提高教学效果.
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文献信息
篇名 浅谈中学政治教学中学生自主学习能力的培养
来源期刊 华章 学科 教育
关键词 政治教学 自主学习 能力培养
年,卷(期) 2012,(16) 所属期刊栏目 基础教育研究
研究方向 页码范围 209
页数 分类号 G633.2
字数 2466字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5489.2012.16.185
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1 叶巧 福建师范大学马克思主义学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
政治教学
自主学习
能力培养
研究起点
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