浅谈对新课改下小学数学教学的思考

• 作者: 石福胜
• 来源期刊: 华章
• 学科: 教育
• 关键词: 新课改 实用性 感受体验 思考
• 年，卷（期）: 2012,（23）
• 所属期刊栏目: 基础教育研究
• 页码范围: 276
• 分类号: G623.5
• 字数: 2391字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5489.2012.23.238

摘要

新的课程改革向我们它提出了许多新的教学理念、新精神、新要求.人人学有价值的数学,不同的人在数学上得到不同的发展；生活中有数学,数学中有生活；要关注学生的情感、态度、价值观；提倡探究式学习,小组合作学习……作为一名小学数学教师,要想全面提高教育教学质量,必须了解当今教育形势的发展,掌握这些新理念,依据新的教学课程标准的编排有目的地引导学生进行数学活动,遵循学生学习数学的心理规律,强调从学生已有的生活经验出发,重视培养学生的创新意识和实践能力.