论高等职业技术教育实践教学教材建设

• 作者: 张海珍
• 来源期刊: 华章
• 学科: 教育
• 关键词: 高职教育 教材 质量 建设
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 123-124
• 分类号: G712.4
• 字数: 3714字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5489.2012.09.104

摘要

教材是体现教学内容和教学方法的知识载体,是进行教学的基本工具,也是深化教育教学改革,全面推进素质教育,培养创新人才的重要保证.近几年我国高职教材建设虽有较大发展,但仍然很多不尽人意之处.应从正确把握高职教育的内涵和培养目标、规范管理教材的编写和出版、吸收有实践经验的一线工作人员加入教材编写队伍、建立教材质量信息反馈制度等方面来提高教材质量,从而使高职教材建设沿着正确的方向发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张海珍		36	74	5.0	7.0