关于现行人教版初中语文教材综合性学习内容设计存在问题的对策

• 作者: 赖晓辉
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 语文综合性学习 初中语文教材 内容设计 人教版 语文教学改革 新课程标准 教学实效性 固定模式
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 教材研究
• 页码范围: 182-183
• 页数: 2页
• 分类号: G633.302
• 字数: 5109字
• 语种: 中文

摘要

语文新课程标准将语文综合性学习引入语文教学，在语文教材首次设置了“综合性学习”单元，成为推动语文教学改革的一大亮点。然而，由于是首次这样做，综合性学习无前人经验可借鉴，无固定模式可循，人教版初中语文教材在具体的内容设计方面存在一些问题，影响了初中语文教学实效性的发挥。