爱在细微处,育在无言中

• 作者: 徐耀荣
• 来源期刊: 华章
• 学科: 教育
• 关键词: 教育 捕捉 情 爱
• 年，卷（期）: 2012,（18）
• 所属期刊栏目: 基础教育研究
• 页码范围: 272
• 分类号: G622.4|G625.1
• 字数: 2351字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5489.2012.18.238

摘要

教育过程是一个知行统一、情意结合的过程,教育细节是教育过程中有待开发的教育资源.学生的一句话、一个表情、一个手势都有可能成为让我们为之一振的教育细节;教师的一声问候、一个动作、一次表扬也都有可能演绎出精彩的教育.只要我们敏锐地抓住它,深入地挖掘它,就可能找到教育的突破口,甚至可能形成一股强劲的教育旋风,让学生的心海卷起波澜.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐耀荣		1	0	0.0	0.0