美国大学体育教育专业课程设置特点及对我国的启示

• 作者: 王菁
• 来源期刊: 管理学家
• 关键词: 体育教育 课程设置 启示
• 年，卷（期）: 2012,（14）
• 页码范围: 483
• 字数: 2536字
• 语种: 中文

摘要

随着高等教育改革的进一步推进,我国大学课程设置的科学性、合理性越来越受到重视,我国各类体育院系也对体育教育专业的课程设置进行了重新审视.美国作为二战后崛起的发达国家,在教育领域领先于世界,有着许多值得借鉴之处,本文分析了美国多所大学体育教育专业课程的设置情况,找出其共性特点,希望能给我国的体育教育专业课程改革带来有益的启迪.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王菁	广州体育学院体育教育系	18	247	9.0	15.0