浓缩记忆法在历史教学中的运用

• 作者: 姜成梅
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 浓缩记忆法 学法指导 学习兴趣 主动参与 记忆方法
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 教育教学方法
• 页码范围: 79
• 分类号: G6
• 字数: 2561字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2012.12.076

摘要

袭缩记忆法是我在历史教学中采用的方法之一,是根据历史学的特点和新课程的要求,采用“几字一句”形式,具有简洁易懂、高度凝练、内容具体、线索清晰,渗透学法指导等特点,不仅是教法的改进,也是学法的具体实施,帮助学生掌握学习历史的方法,有利于学生良好学习方法和学习习惯的培养和多种能力的形成.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜成梅		1	0	0.0	0.0