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摘要:
目的 对儿科临床护理带教中存在的新问题,提出相应的新对策.方法 规范教学内容,加强师生沟通,正确处理教学的关系,提高学生法律意识.结果 提高了儿科护理带教质量,达到了教学互长的目的,促进了师生综合素质的提高.
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文献信息
篇名 儿科临床护理带教中存在的新问题及新对策
来源期刊 健康必读(下旬刊) 学科 医学
关键词 儿科护理 临床带教 护生
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 护理园地
研究方向 页码范围 249-249
页数 分类号 R19
字数 127字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 武继玲 四川省西昌市人民医院儿科 6 31 2.0 5.0
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儿科护理
临床带教
护生
研究起点
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期刊影响力
健康必读(下旬刊)
月刊
1672-3783
43-1386/R
北京市北三环中路35号100088信箱22分箱
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