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健康教育实施技能及技巧与护理纠纷的关系
健康教育实施技能及技巧与护理纠纷的关系
作者:
杨静
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
健康教育实施技能及技巧
护理纠纷
关系
摘要:
对病人实施健康教育指导,对病人而言减轻其对发病时的心理负担,避免诱发因素,通过有针对性、阶段性、时间性、技巧性,结合语言的适度性做健康宣教,使患者更好地了解和掌握健康知识、积极配合治疗和护理,达到防病治病的目的.并且正确得当的健康,对于规避纠纷也有着举足轻重的作用.
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期刊文献
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文献信息
篇名
健康教育实施技能及技巧与护理纠纷的关系
来源期刊
健康必读(中旬刊)
学科
教育
关键词
健康教育实施技能及技巧
护理纠纷
关系
年,卷(期)
2012,(11)
所属期刊栏目
现代护理
研究方向
页码范围
402-402
页数
分类号
G479
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
杨静
内蒙古包头市第八医院骨一科
7
3
1.0
1.0
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
引文网络
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健康教育实施技能及技巧
护理纠纷
关系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
健康必读(中旬刊)
主办单位:
湖南省卫生计生委医疗管理服务指导中心
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-3783
CN:
43-1386/R
开本:
出版地:
长沙市马王堆南路80号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
23419
总下载数(次)
20
总被引数(次)
11888
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