“三大构成”课程在高职院校中的教学改革思考

• 作者: 冯冬梅
• 来源期刊: 城市建设理论研究（电子版）
• 关键词: 构成教学改革 实践性 创新意识
• 年，卷（期）: 2012,（13）
• 所属期刊栏目: 建筑与科技
• 字数: 3425字
• 语种: 中文

摘要

本文通过对三大构成课程目前教学形态的分析,结合高职院校培养"复合型"人在的教学特点,加之高职院校中艺术设计类学生的培养目标,论述了构成教学中可实施的操作性、与之行业相结合的方法和途径,如何加强学生的创造意识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯冬梅	建筑工程系	1	0	0.0	0.0