初中思想品德课教学刍议

• 作者: 崔大艳
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 思想品德课教学 教育教学能力 初中 学生主体地位 学生分析 政治教师 教学经验 师生关系
• 年，卷（期）: 2012,（73）
• 所属期刊栏目: 政史地教学与研究
• 页码范围: 141-141
• 页数: 1页
• 分类号: G623.15
• 字数: 2558字
• 语种: 中文

摘要

随着课改的深入．思想品德课越来越注重培养学生分析问题、解决问题、实践和创新的能力．中考也更加关注学生对时政的掌握能力、解决身边事情的能力。在此情况下。如何提高自身教育教学能力，成为广大政治教师最为关注的话题。我结合自己十余年的教学经验，主要从师生关系、教学方法、时政知识的运用和发挥学生主体地位等方面谈谈看法。