浅谈高中美术鉴赏课教学的有效开展

• 作者: 冯艳
• 来源期刊: 华章
• 学科: 文学
• 关键词: 高中美术鉴赏课 有效教学 对策措施
• 年，卷（期）: 2012,（32）
• 所属期刊栏目: 基础教育研究
• 页码范围: 283
• 分类号: J205-4
• 字数: 2239字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5489.2012.32.248

摘要

伴随着当前新课程标准改革的深入推进,如何有效开展素质教育,培养学生综合能力的提升已成为当前教育界面临的重要课题.对于高中美术而言,充分发挥鉴赏课的积极作用,不断开拓学生的视野,陶冶学生的情操,已经日益受到教育界的广泛关注.基于这一现状,笔者结合自身多年的教学实践,就高中美术鉴赏课教学的有效开展问题进行深入分析与论述,以期能够对我国当前高中美术鉴赏课教学的科学高效开展提供一点可借鉴之处.