让语言知识的传授多一些人文色彩

• 作者: 颜燕琳
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 语文工具教育 人文素质教育 人文精神 人文关怀
• 年，卷（期）: 2012,（22）
• 页码范围: 52-53
• 字数: 2001字
• 语种: 中文

摘要

新课标把语文的性质定位在工具性和人文性的统一上,这是语文实质的回归.以字词句章,听说读写为中心的语文工具教育,这些需要倾注全力去提高,但这不是语文的全部.语文还必须关注个体的需要和发展,体现出一种人性的教育,这就是人文素质教育.所以语文课要闪耀“语文”的光彩,以文句、文法、文理、文论的语文工具教育不可少,以文章、文学、文化和以人格、人品、人性的人文素质教育不可少.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	颜燕琳	福州三中金山校区	1	0	0.0	0.0